IST

Kecerdasan buatan atau biasa dikenal dengan Artificial Intelligence (AI) diyakini mampu merevolusi cara belajar matematika. AI adalah teknologi yang memungkinkan komputer meniru kecerdasan manusia. Dalam pembelajaran matematika, AI dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran interaktif, soal latihan yang disesuaikan dengan kemampuan masing-masing siswa, memberikan pembahasan teori yang lebih detail dan interaktif, serta memberikan umpan balik kepada siswa. Pemanfaatan AI dalam pembelajaran matematika dinilai sebagai langkah inovatif untuk meningkatkan kualitas pendidikan. AI dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih personal dan interaktif, sehingga siswa lebih termotivasi untuk belajar dan mencapai prestasi yang lebih baik.

Namun sayangnya, guru-guru matematika di Kabupaten Banyuasin masih asing dengan AI. Mereka belum memahami apa itu AI dan bagaimana mengimplementasikannya di kelas. Hal ini dapat dilihat dari kenyataan di lapangan bahwa guru-guru tersebut masih menggunakan pembelajaran konvensional tanpa mengimplementasikan AI. Hasil wawancara terhadap beberapa guru matematika di Kabupaten Banyuasin mengungkap fakta mengejutkan: mayoritas guru belum memahami dan belum pernah menggunakan teknologi AI dalam proses pembelajaran. Kurangnya pengetahuan dan pengalaman menjadi kendala utama. Menghadapi hal ini, MGMP Matematika SMA Kabupaten Banyuasin meminta bantuan dosen Universitas Sriwijaya untuk memberikan pendampingan pemanfaatan AI dalam pembelajaran matematika.

Pendampingan pemanfaatan AI untuk guru matematika SMA di Kabupaten Banyuasin telah sukses digelar. Kegiatan yang berlangsung secara hybrid ini tidak hanya mencakup materi teori, tetapi juga praktek langsung menggunakan berbagai platform AI untuk pembelajaran matematika. Sebanyak 30 guru matematika SMK ikuti pendampingan pemanfaatan AI di SMAN Plus 2 Banyuasin III secara tatap muka pada tanggal 31 Agustus 2024. Para peserta pendampingan AI sangat antusias berlatih merancang media pembelajaran interaktif menggunakan berbagai platform AI. Pendampingan pemanfaatan AI untuk guru matematika di Kabupaten Banyuasin tidak berhenti pada pertemuan tatap muka. Proses evaluasi dan pendampingan terus dilakukan secara daring melalui WhatsApp grup dan Zoom meeting untuk memastikan guru dapat menerapkan ilmu yang diperoleh dalam kegiatan pembelajaran.

Pendampingan pemanfaatan AI untuk guru matematika di Kabupaten Banyuasin mendapat sambutan positif. Para peserta sangat antusias mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kompetensi memanfaatkan AI untuk pembelajaran. Pendampingan pemanfaatan AI untuk guru matematika di Kabupaten Banyuasin ini dapat dikatakan sukses. Antusiasme peserta dan peningkatan kompetensi mereka menjadi bukti keberhasilan kegiatan pendampingan ini.

Foto Bersama Guru Peserta Kegiatan Pendampingan AI

*) Penulis adalah Dosen Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Sriwijaya